心理学家利维·维果斯基说过，幼儿在玩耍过程中所获取的成果（包括情感、社交、身体、语言以及认知发展），是其他任何非玩耍类活动所不能比拟的。给予幼儿一个安全并且丰富的玩耍环境至关重要，在这个环境中幼儿能享受玩耍以及所处的环境所带来的快乐。在有目的的玩耍过程中，幼儿探索、创造、发挥并扩展他们的学习。辰星提供给孩子们“有准备”的环境和有目的性的玩耍，让他们享受玩耍所带来的快乐，让他们在快乐中获得经验并主动学习。

幼儿每时每刻都在通过探索周边环境来感受身边的事与物。辰星的课程融合了现实生活中的常见元素，让幼儿通过这些元素的熟悉性，帮助自信心和勇气的建立，同时学习必要的生活技能。通过这些课程培养幼儿建立起真实的生活经验，然后把这些经验应用于周遭的环境中从而帮助他们更好的融入到社会之中。

世上没有两片相同的树叶，更何况是幼儿。辰星重视每个幼儿的长处和不足；欣赏每个幼儿的特点；清楚每个孩子发展的速度不同，步伐频率也各有所异；每一个孩子都拥有不同的性格并且需要不同程度的辅助来满足个体的需求。辰星的课程不仅符合幼儿的年龄发展特点，同时也注重观察每个儿童的独特性，提供机会去辅助幼儿发展他们的长处，弥补不足。

放眼全球，国与国、民族与民族之间的差距越来越小。作为未来的希望，明日社会的中流砥柱，幼儿需要与这个世界互动来产生共鸣，以此打下坚实的根基。辰星独有的体验式课程以及多元化的环境围绕着这个核心而建，在融入了本土文化的同时也注入了世界文化的元素，帮助幼儿打开眼界、创新思维，成为具有国际视野，中国灵魂的世界小公民。